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复读这一年成效如何,所选择的学校师资管理很重要。经验丰富的教师、成熟且完善的管理体系,本身就为学生提供了一个好的学习环境。学生在这样的环境中,能够获得更好的教育资源,学习起来自然也就更高效了。但是同样的环境,复读一年的提分成果也存在不同,有人能通过一年的时间提高一两百分,也同样有人复读一年效果没有那么明显的。
很多学生高考失败的原因很大程度上是因为偏科现象严重,有的科目基础薄弱,高考成绩不理想,影响了整体成绩,这就是我们常说的“短板效应”。在这种情况下,复读生应注重加强薄弱环节。因此,当复读班学生众多,教师不能照顾每个学生的具体情况时,最好选择信誉好、可信度高的教育机构或有经验的辅导员进行有针对性的专项指导,帮助基础科目薄弱的学生尽快提高本科成绩,从而达到整体成绩的提高。
复读的生活真的很苦,在学成高考的那几个月,我感觉我仿佛耗尽了自己的洪荒之力。每天都是六点多起床,七点多开始早读,上午四节正课,下午四节正课,每天晚上的晚自习还要从六点半上到十点半。我有好多次,都觉得自己不行了,自己熬不下了,但是每次抬头看看教室里坐着的其他同学,看着每一天都和我们一同早起晚睡的老师们,仿佛觉得这条路也没有那么难走。
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